学校管理文化中校长领导力的探索与实践

作者：窦爱军

来源：辽宁教育, 2020, (24): 81-82.

<正>管理理念是学校开展管理工作的价值预设与观念支撑,对于学校领导和教师具有导向、约束、凝聚、激励和辐射作用。杨士中心校经过多年发展,以"管理即是服务"为理念,突出校长领导力的价值引领作用,为学校发展奠定了坚实基础。一、确立学校管理理念(一)价值引领价值引领需要通过仪式、活动和思想动员,对学校价值观念进行界定、传播和加强。