本文在阐释相关概念的基础上，分析数字人文背景下的乡村智慧阅读服务特征、目前存在的问题以及乡村智慧阅读服务影响因素。文章从吸纳社会力量参与资源建设、创新乡村传统阅读服务、打造乡村“数字人文智慧阅读平台”、集约线性化的乡村智慧阅读服务模式、建设乡村红色文化资源专题库等五个方面探讨乡村智慧阅读服务的应用策略，以期为推动乡村文化教育的深入发展提供有价值的参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
