高中信息技术有效教学的思考

作者：李国强

来源：科幻画报, 2020, (04): 196.

• 高中信息技术
• 课堂教学
• 有效性
• 思考

进行有效教学的研究和探索一直是信息技术教师的重要工作任务,本文笔者将结合自身的信息技术教学经验积累,从培养良好习惯、强调理论和实践结合、注重发挥学生主体性等三个方面入手,就新课改背景下信息技术有效施教的方法和策略进行思考。