“学习场”视域下民办高校创新型发展

作者：方晓田

来源：国家教育行政学院学报, 2016, (07): 53-60.

• 民办高校
• 知识科技学习
• 学习场
• 创新型发展
• 教育经济学

在分析民办高校前期"模仿"发展思想的基础上,提出了民办高校创新型发展的"学习场"理念,认为民办高校学习场以学习为核心,以场域为根基,以惯习为凭依,并以教育经济学的三个重要方向:尺度教育经济学、关系教育经济学和演化教育经济学为理论支撑,结合学习场的基本主张,重点论述了民办高校学习场的组成要素和作用机制、以及民办高校学习场的嵌入式关系网络,从而为分析和解决民办高校、地方高校乃至"先发"高校的创新型发展提供一个基本范式。

• 单位
  四川外国语大学