中医药走向世界是中医人的目标,中医学的教学难点包括留学生的文化差异、语言沟通障碍、传统授课方式的局限和教材的局限性,需要解决上述问题,需要提高教师英文水平,中西医对照教学,在教学中引入PBL教学、微课教学等方式增加师生交流,提高学生积极性,从而提高教学质量,为中医学走向世界作出贡献。