设立校本奖章 促进队员自主管理

作者：刘颿

来源：少先队研究, 2019, (03): 39-41.

• 校本奖章
• 自主管理

我校通过带领队员构建校本奖章,以定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能。在争章的过程中不断激发队员自我认识,增强自主管理动机;提高自主管理的主动性;激励队员的管理行为;培养队员的管理信念。让队员在争章的过程中,学本领、明事理、成能力。