人才是推动人类社会进步与发展的第一资源,高校是人才培养的主要基地,高校的首要功能就是为社会培养和输送人才。为谁培养人才、培养什么和怎样培养是高校的职责所在,作为地方高校,应探索符合新时代背景下当地社会发展需求的人才培养模式。文章论述了输出驱动假设理论的内涵,以广西-东盟合作交流背景对人才需求为实例,对广西本地高校应用型翻译人才培养存在的主要问题进行了分析,提出基于输出驱动假设理论的解决问题的途径和方法。
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