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摘要
目的 分析O-AMAS教学模型在感控兼职护士培训中的应用效果。方法 选取2021年6月-2022年9月我院护士72名为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和研究组，每组36名。对照组采用临床常规传统教学模式，研究组采用O-AMAS教学模型进行教学。比较两组医院感染控制相关知识掌握情况及实际执行情况、教学效果、培训后岗位胜任能力。结果 研究组锐器刺伤后处理措施、标准预防知识及防护用品使用方法、医疗垃圾分类和处置、标本采集及环境卫生学检测采样要求、消毒剂使用方法及注意事项、多重耐药菌监测及防控措施相关知识掌握率高于对照组(P<0.05);防护用品使用方法、医疗垃圾分类和处置、无菌操作、消毒剂使用实际执行率高于对照组(P<0.05);研究组教学效果、岗位胜任能力评分高于对照组(P<0.05)。结论 O-AMAS教学模型在感控兼职护士培训中应用价值较高，在改善医院感染控制相关知识掌握情况及实际执行情况、提升教学效果及护士岗位胜任能力方面均有良好效果。
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单位无锡人民医院; 南京医科大学
