<正>为了给学生创造积极向上的成长空间,班主任不仅要潜心研究班级管理的方式,还要仔细琢磨学生的品性,力求在统一的管理下能因材施教。但是,即便班主任想得再周到,也会有学生为了维护自己的"权益",而"勇敢"地向管理说"不"!走进办公室时,小军正在和语文老师"理论"。"你班主任来了,跟她说。"语文老师气呼呼地转过身去。"怎么了?"我问道。"语文老师侵犯了我的人身自由权。""人身自由权?怎么侵
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