国内在线学习的研究热点及前沿——基于CiteSpace的可视化分析

作者：王志婷; 李五洲

来源：中小学电教, 2020, Z2: 4-6.

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随着互联网的快速发展,信息化环境下在线学习日益成为一种主流的学习方式。本研究以中国知网CNKI数据库(来源类别为核心期刊和CSSCI)中1995年至2019年的932篇文献作为数据来源,并在CiteSpace软件中进行可视化分析,对国内在线学习的研究热点及前沿进行深度挖掘,得出发文时间集中、研究范围较广、作者之间的合作不够紧密等结论,并得出当前的研究热点集中在远程教育、学习分析、MOOC等方向,以期为今后我国的在线学习研究提供参考和借鉴。

• 单位
  教育科学学院; 河南大学