基于典型错例分析的教学改进实践分析

作者：杨斯超

来源：考试周刊, 2019, (24): 86.

• 典型错例
• 多例分析
• 教学改进

在小学数学学习中,错误是阻碍小学生学好数学的拦路虎。本文基于典型错例分析,通过分析典型错例,提出相应改进数学教学的实践措施,有效地规避数学学习中遇到的错误,成功破解数学学习的难题。