摘要

<正>数学实验是实验者在数学思维的指导下,在某个特定的实验环境中,借助一定的实验用具或技术,而进行的探索、实践活动.高斯曾说过,他研究数学的方法是通过实验.在数学实验中形成模型思想,能让学生自然领会数学的奥秘,提升数学素养.一、在数学实验中建立方程模型方程是刻画数量间的等量关系的重要数学模型.建立方程模型就是用方程的思想,从分析问题的数量关系入手,适当设定未知数,运用定义、公式、定理和