危机管理：学校教育教学战“疫”之有效举措——以“新型冠状病毒肺炎疫情”突发事件为例

作者：黄耿东; 陈照星

来源：辽宁教育, 2020, (08): 15-18.

• 危机视角
• 学校管理
• 突发公共卫生事件
• 对策

学校的危机管理是教育教学的有机组成部分,对于提升教育质量和师生综合素质具有重要作用。从危机的视域入手,结合当前新型冠状病毒肺炎疫情突发公共卫生事件,通过对学校危机的概念范畴、类型表现、基本原则、提升策略等方面的阐述,探讨学校面对危机危害应采取的具体做法,可给学校面对危机教育管理提供全新的视角与启示。