随着《普通高中美术课程标准(2017年版)》的全面推行,新课标增加了学业质量标准指导的改革性内容。如何按照新课程标准要求,更加顺利、规范地执行学业质量评价,是广大美术教师和美术教育工作者需要认真思考的议题。该文作者在查阅、梳理、归纳相关文献的基础上,形成了高中美术学业质量评价的综合评述,希望能为高中美术学科学业质量评价的方法研究提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
