如何降低英语习语在英语阅读教学中的制约

作者：孙景贤

来源：科技资讯, 2018, 16(21): 167-168.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.21.167

• 阅读
• 英语习语
• 制约

阅读是英语教学中占有至关重要的作用,而英语习语由于其特点和所具有的文化背景成为阅读中的制约性因素。本文通过对阅读中的制约因素、英语习语的特点进行分析,探寻在阅读中降低英语习语制约的方法:即树立习语意识,特别引入习语,注重挖掘文化背景和英语习语先入为主原则。

• 单位
  河北工业职业技术学院