博物馆发展之初的功能主要是收藏和研究,后来经过多年的发展又衍生出教育学习功能,博物馆的这些功能定位得到了社会和广大学者的认可。博物馆的功能定位也并非一成不变,而是随着社会环境的变化而不断演进的,社会公众对博物馆不断提出新的发展要求,势必会丰富博物馆的教育学习功能,并促进社会服务的发展。文章首先阐述了博物馆功能研究的背景,然后分析了博物馆教育学习功能项目的主要类型,最后论述了博物馆的社会服务发展。
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