积极心理学视角下初中生心理健康问题及干预策略研究——以焦作市二十中为例

作者：栗洁; 李莉; 巴玉珠

来源：焦作师范高等专科学校学报, 2018, 34(03): 71-73.

• 积极心理学
• 初中生
• 心理健康
• 干预策略

通过对焦作市二十中1 485名学生的心理问卷调查数据进行分析,发现初中生的心理问题可以分为学习压力问题、人际关系类问题、青春期心理问题和自卑等其他心理问题。这些心理问题与初中生自身心理特点、不完善的学校心理教育机制、不良的家庭教育环境等因素有关,继而从积极心理学视角提出增强初中生的心理健康意识、完善学校心理健康教育机制、发挥家庭教育作用等心理干预策略,以期通过这些干预策略充分发掘学生的积极心理品质,从而助推初中生的心理健康和全面发展。