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摘要
目的探讨戴明环(PDCA循环)在检验医学实习教学管理中的运用,以提高检验医学实习教学质量,以及实习学生对检验科的教学满意度,不断持续改进检验医学实习教学质量。方法在检验医学实习教学过程中,应用PDCA循环发现问题并解决问题。结果经过3～4个PDCA循环后实习生对检验科的满意率提高到99.6%,检验医学实习教学质量得到明显提高。结论应用PDCA循环不断纠正在检验医学实习教学中发现的问题,以此保证教学质量到位,促进检验医学实习教学质量的持续改进。
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单位兴义市人民医院
