基于积极心理学的高校心理育人机制创新

作者：张碧娟; 陈冀东

来源：教育现代化, 2019, 6(40): 201-203.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.40.064

• 积极心理学
• 心理育人
• 幸福教育

积极心理学帮助人们获取幸福生活以及如何实现这种生活,这对于高校的心理育人工作体系建设具有重要的意义。本文从积极心理学的角度出发,探讨幸福教育视角下高校心理育人机制的途径与方法,这对于改革高校的心理育人工作具有启发意义。

• 单位
  深圳职业技术学院