摘要

在国家实施"卓越法治人才计划2.0"背景下,本文从地方高校的角度,提出了学校在人才培养观念上需要做到三个转变:大学教育要回归本科教育、要坚持以学生发展为中心的教学观和要打破专业壁垒、实施跨学科教育。本文强调"卓越法治人才计划2.0"是法学精英人才的培养,因此不仅要合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,而且要培养学生"艰难困苦、玉汝于成"科研能力。最后,本文以某商科背景地方高校的法学专业为例,从复合化、小班化、协同化、本研一体化的角度探索卓越法治人才跨学科教育转型的改革路径。

  • 单位
    湖南工商大学