初中英语教学中开展“读思达”教学模式初探

作者：刘堂娟

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (03): 61.

• 初中英语
• 读思达教学模式
• 应用

在新课程改革背景下,多元化教学方式被广泛应用到初中英语课堂教学中。在初中英语教学中,开展"读思达"教学模式,可以促进对传统灌输式、以教师为主说教式教学方式的改革。更加注重对学生阅读、思考、表达能力的综合培养,从而更好满足学生的学习需求,以及促进学生阅读能力、思考能力、表达能力三种能力的综合发展。