用好教材资源写好议论文——一次议论文写作指导

作者：王俊芳

来源：语文世界(教师之窗), 2023, (10): 36-37.

<正>一、学情分析九年级学生议论文写作已经具备一定的基础，但容易空发议论空喊口号，或者大量堆砌事实论据，或者将某一事实论据作过多的展开，或者不会对论据展开有针对性的论述……大多数学生对材料性议论文写作尚未有过尝试，对材料作文的审题、立意也存在困难。指导学生避免这些问题，是本次作文指导的重难点。