4D-HOPE下的计算机类创新型团队协同培养探索

作者：马丽; 李永明^*; 吕海莲

来源：计算机教育, 2022, (06): 30-39.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.06.011

• 4D-HOPE
• 协同培养
• 4-3-2-1成长机制
• 心智成长
• 应用创新能力

针对大学生创新型团队在构建和培育方面存在覆盖面小、协同创新力量整合不足等问题，以产教融合校企合作为抓手，提出4D-HOPE校企协同育人新模式。依托院系协同平台，介绍跨专业、年级“4-3-2-1”金字塔式ACM算法攻关团队的构建过程，探讨4D-HOPE下，“4-3-2-1”创新型团队成长机制和培养途径。

• 单位
  平顶山学院