阅读是英语学习的重要组成部分，对于学生的英语综合能力发展有着重要作用。随着教学改革的推进，核心素养理念被提出，在此背景下，对小学英语阅读教学模式进行改进优化，以提升阅读教学质量，从而促进学生英语阅读能力和英语核心素养发展十分必要。鉴于此，本文就当前小学英语阅读教学现状进行简单分析，并提出了核心素养背景下提升小学英语阅读教学质量的方法，希望能够为英语教学界同人改进教学模式提供参考。
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