摘要

在促进学生全面综合发展的大环境下,体育教学已经成为高等职业教育体系中的一个重要组成部分。本文主要简单介绍了体验式教学的具体涵义极其特点,并且提出了高职院校积极开展体验式体育教学的策略,旨在优化高职体育教学,促进高职生的健康发展。

  • 单位
    贵州广播电视大学