西方古典修辞学认为修辞是一门"劝说艺术"。经典的毕业演讲激动人心、令人难忘,全因演讲者或明或暗的"劝说手段"。本文旨在以修辞劝说两种模式为理论依据,结合翻译方法与翻译策略,对哈佛大学毕业典礼演讲的中译本进行分析。