自然支持性教育是支持性就业教育的延伸,如何适应市场经济发展的就业需要,推进残疾人的自然支持性教育,是特殊教育学校职业教育研究的一项课题。通过对自然支持性教育理论的分析,提出了改革职业教育办学模式、调整职业教育专业课程设置为主要内容的途径选择,构建以家庭为主的自然支持性教育,在听障学生职业技术教育方面做了一些探索和尝试。
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