如何帮助学生写日记

作者：张莉

来源：小学阅读指南(高年级版), 2023, (01): 81-83.

<正>习作是语文学习的重要组成部分，不同学段对习作的要求也是不同的。对于进入第二学段的学生，“习作”具体的要求是：观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。而日记就是适合三年级学生进行习作练习的一个较好方式。打开三年级上册的语文教材，我们可以发现，三年级已经开始让学生学习写日记了。