例谈小学数学趣味教学中“三会”的体现

作者：成琳琳

来源：数学大世界(下旬), 2022, (09): 92-94.

<正>新课标将“数学核心素养”概括为“三会”，即会用数学的眼光观察世界、会用数学的思维思考世界、会用数学的语言表达世界，同时强调“教师应加强学生数学核心素养的培养”。为了积极响应新课标的要求，努力提升课堂教学水平，众多小学数学教师开始反思自己的教育教学过程，将趣味教学作为重点研究对象之一。所谓趣味教学，就是将学生感兴趣的元素引入课堂教学过程中。这种教学方式能够端正学生的学习态度、调整学生的学习状态，从而有效提升学生的数学核心素养，实现新课标对学生提出的“三会”期望。