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摘要
20世纪 90年代以来 ,医学界将医生在临床医生处方之外的医学行为指导称为健康教育处方。健康教育处方与临床医学处方的含义不同 ,临床医学处方的针对性很强 ,时间性和空间性也很严格 ,而健康教育处方更多的是对某一疾病患者群的共性知识及行为的指导 ,是对共性的人群开的大处方 ,既包括健康人群又包括患者群。健康教育处方是医药卫生知识与技能在“知”、“信”、“行”方面对个体或群体的重要体现。临床医生充分合理地使用健康教育处方 ,可以让患者获得正确的医疗信息 ,更好地沟通医患关系 ,进而克服和矫正不利于健康的行为 ,从而达到共同促进健康的目的。健康教育工作是全科医疗服务中非常重要的组成部分 ,此栏目的开...
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