在语文教学中，教师要倾听学生的发言，重视倾听的基础，营造浸润的课堂；挖掘倾听的价值，研判学生的言外之意；把握倾听的要义，给予学生恰当的回应以及适当的引导。这有助于学生的思维之花尽情绽放，这样的课堂才能从浮躁走向从容，从肤浅走向深刻。
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