从高职院校毕业生就业、工作现状等方面,分析了目前高职院校可持续发展型人才培养的现状,归纳出了构成可持续发展能力的九个基本要素并揭示了各要素之间的内在关系,据此,提出了高职院校实施可持续发展型人才培养的举措,并建议对学生的可持续发展能力和高职院校在学生可持续发展能力培养方面进行考评,以加强可持续发展型人才培养工作的执行力度。
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