高中历史教学中家国情怀教育的探索

作者：霍春莲

来源：新教育, 2020, (02): 44-48.

• 课堂教学
• 中华优秀传统文化
• 历史学科核心素养
• 家国情怀

回顾家国情怀思想的历史,分析当前青少年的家国情怀现状,提出对课堂中情感教育素材进行挖掘,以活动为载体,以歌入课,解读人物,鉴赏经典,运用细节,重视情景教育等方式培养中学生的家国情怀。