创意经济时代的到来，创意阶层的崛起，对我国高校的设计专业教育提出了新的要求。高校的设计专业教育要以为国家培养创意人才为己任，作为设计专业基础课也要积极调整，跟上设计教育发展的需要，也要重视对学生的创意思维教育，让设计专业基础课成为打开学生创意思维的一把钥匙，在学生进校之初就能有效激活学生创意思维的潜能，点燃学生创意思维的热情，帮助学生领会创意思维之妙。通过项目式学习让学生进行创意思维的实战式练习，为学生在今后的学习中进一步发展创意思维打下良好的基础。
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