摘要

在小学教育阶段对学生数学素养培育至关重要,小学阶段数学素养主要包含数学知识技能、数学思考、数学意识、数学应用、数学交流等。当前要注重联系学生的实际生活,关注学生的学习过程,重视各项知识应用实践,以此来强化小学数学教学成效。