<正>目前我国正在大力推进城乡一体化建设,农村的教育一直是各方关注的一个重要方向。在国家和社会的教育事业中,农村的小学教育也是其中一个重要的组成部分,要实现教育强国的目标,必须让农村教育也实现发展和进步。许多农村小学的高年级学生由于家庭、环境等因素的影响,存在心理障碍问题。因此,教师应该将帮助其克服心理障碍当作教学目标之一,关爱学生,帮助他们解决心理问题。一、农村小学高年级学生心理障碍的表现对农村小学的高年级学生而言,他们的心理障碍形成原因很大一部分来自社会和家庭的影响,
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