浅谈语文课堂结课

作者：张其兰; 张玉玲

来源：新课程(下), 2018, (02): 143.

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语文教学如同写作,要重视课文的导入,也要讲究课堂的结尾艺术。结课形式多样、生动活泼,要做到水到渠成、首尾呼应、言简意赅、令人回味、学以致用。