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摘要
新时代下将高等教育数学课程与课程思政融合开展教育,不仅是实现"三全育人"的重要环节,也是立德树人的关键所在。计算方法广泛应用于科学与工程中,其作为数学专业的专业必修及许多院校工科专业的公共必修课程,内容抽象复杂,在计算方法课程中有效的融入思政教育,将知识传授与价值引领形成协同效应,有利于提高学生学习的兴趣和动力。本文主要分析计算方法融入课程思政教育的重要意义、现状及面临的问题,从我国数学成就、挖掘课程思政元素、数学之美及课程内容的实际应用四个方面提出了实施计算方法课程思政的策略,并对未来更有效地在计算方法课堂上实施思政教育提供了新的思路。
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