体育绘图课程教学的多元审视

作者:刘琦; 杨建民*
来源:当代体育科技, 2023, 13(20): 64-68.
DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2302-1579-4882

摘要

该文采用文献资料法、比较法,结合体育绘图教学实践,总结了体育绘图的作用,从绘图课程的作用、课程教材、教学方法和教学手段等方面对当前体育绘图课程教学进行探讨。审视当下体育绘图课程出现的问题,归纳了教材的不足之处,总结了有关体育绘图的教学手段和教学方法,提出未来的体育绘图课程建设和发展将会面临多元的选择。

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