案例教学法是在课堂教学中的一种常见的教学方法,并且对高中政治这种理论性很强的学科来说起着至关重要的作用。通过选取一些生动时效的案例,可以有效地把理论同实际结合起来,提高学生的学习兴趣。但是,案例教学法在高中政治课应用中也存在一些问题。本文主要阐述了案例教学法在高中政治课中的应用价值,分析存在的问题,并针对这些问题提出相应性的建议。
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