<正>新课标中指出:教学时,要充分挖掘学科资源,注重学科知识的整合,以提高学生的有效性。在数学中进行诗化教学,可以使抽象的数学知识形象化,而且避免了"哼……啊……"等陈词滥调的乏味枯燥,契合了学生好奇求趣的心理,并且间接培养了学生高尚的情操和语言表达能力。那么,怎样让数学
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