经典诵读提升小学生语文素养的实践探讨

作者：孙甲寅

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(05): 29-30.

• 经典诵读
• 语文素养
• 传统文化
• 小学生

近年来,我国加大了传统文化建设的力度,在社会各界掀起了一股诵读经典、传承文化的学习热潮。同时,《小学语文课程标准(2011年版)》也明确指出,"要重视小学生的传统文化学习,切实提升小学生语文核心素养"。基于此,文章以在小学教学中开展经典诵读的必要性作为切入点,对经典诵读提升学生语文素养的策略进行分析,仅供广大教学同仁参考。