教师自主成长:高品质办园的核心诉求

作者：杨怀明; 张礼平

来源：教育科学论坛, 2020, (02): 71-74.

<正>高品质教育呼唤高素质的教师队伍支撑。在泸州市江阳区教育品质发展的区域推进中,泸州市铜店街幼儿园(以下简称"铜幼"),基于丰厚办园内涵,提升办园品质,满足区域老百姓由"有学上"到"上好学"的学前教育诉求升级,聚焦教师自主成长,以教师的内力驱动、活力释放,走向高素质教师队伍建设和高品质办园之路。