<正>1 引言牛顿第二定律是高中物理动力学部分的重点和难点知识,讲解牛顿第二定律内容之前首先安排了本节实验,进行实验探究,想定量得出加速度与力、质量的关系,但是实验的设计有好些地方存在误差,并且是系统误差。另外通过打点计时器来解决物体运动的加速度,费时费力,学生一节课要打无数条纸带子,然后还要计算10个或者12个加速度数值,工作量相当大。其次,本节教材在探究实
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