摘要

MOOC和翻转课堂都是新兴的教学模式,虽进入我国的时间较短,但已然成为我们推进课堂教学改革的重要力量,单一的教学模式尚有不足,构建混合式教学模式更符合我国教学现状。本文从MOOC和翻转课堂本身入手,分析MOOC与翻转课堂组成混合式教学模式的必要性,探讨MOOC+翻转课堂混合式教学模式的具体应用,希望可以为提高高校教学水平提供一些思路。

  • 单位
    长春理工大学光电信息学院