手语是聋人沟通与交往过程中必不可少的沟通方式。依据《聋校义务教育沟通与交往课程标准（2016年版）》编写的沟通与交往教材承载了培养聋生手语沟通能力的重要任务，教材精心穿插手语内容，系统安排手语沟通要点，梯度设计手语实践活动。教师应充分依托教材内容，着力引导聋生学习规范手语的打法，掌握手语沟通的基本方法与策略，发展聋生手语与汉语之间的转换能力，为聋生今后自由选择沟通方式夯实基础。
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