与一般文学作品相比,革命传统作品更倾向于以人物为表现对象。学习这样的作品,可以通过在形象感受中共鸣情感,实现与英雄人物、仁人志士的跨时空对话,进而正确把握革命传统作品所表达的意义,体会作品的表达形式。在实际教学的过程中,教师可实施四种策略:一是抓住关键细节,品味形象;二是巧用文本留白,再现形象;三是补充典型资料,丰满形象;四是设计专题研读,勾连形象。
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