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摘要
近年来，葡萄牙职业教育发展中面临着教育管理、目标群体、培养理念、教学内容四个方面的挑战。葡萄牙政府制定和完善职业教育政策以应对挑战，包括将终身学习作为未来十年的战略规划，加强职业教育政策的统一性、灵活性和有效性，促进职业教育与劳动力市场的联动等方面。在系列职业教育政策的推动下，葡萄牙对现有职业教育体系进行了改革，借鉴德国双元制模式设置葡萄牙学徒体系，构建葡萄牙特色的职业教育质量保障体系，并鼓励职业教育的利益相关者进行全方位参与。
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单位北京外国语大学
