依据生态教学理论，英语阅读教学是一个由教师、学生、文本及课堂环境构成的有机统一体。生态阅读教学意在开放、自由、民主及和谐的教学氛围中激发学生积极能动的阅读状态，引导学生深耕文本、绽放思维、滋养精神及表达自我，关注教师与学生的共同成长，实现和谐共生、动态平衡的课堂生态。生态阅读教学能够有效解决目前阅读教学中存在的问题，有利于构建和谐、充满活力的教育，实现学生的可持续发展。
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