基于“互联网+”的高中生物混合式教学

作者：彭雪莉; 王任翔^*

来源：西部素质教育, 2020, 6(01): 129-130.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202001073

• 互联网+
• 高中生物
• 混合式教学

文章首先对"互联网+"与混合式教学进行了概述,然后比较了混合式教学模式与传统教学模式的区别,最后从课前预习阶段、课堂教学阶段、课后复习阶段三个方面提出了基于"互联网+"的高中生物混合式教学策略。

• 单位
  广西师范大学